中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心积极响应“停课不停学”的目标，在中心党委和疫情防控领导小组的倡议下，率先推出神经生物学系列视频直播课程，发挥专业优势开展抗疫科普，使广大学生在家里就可以学到知识，增强公众防控的科学性。

科学大咖云开课，广大学子齐点赞

脑智卓越中心创新推出神经生物学系列视频“云课堂”，由中心学术主任蒲慕明院士主讲。在直播课程倡议提出后，视频直播小组两天内就完成了直播方案制定并进行了测试，蒲慕明院士精心准备课程内容，每日备课至夜里十点。从2月10日起，连续12天下午准时在哔哩哔哩网站直播视频课程，每次课程长达2.5小时到3小时。 

蒲院士讲课现场

针对年轻学生的需求，整个课程分成三个部分，第一部分，蒲慕明院士将他在国际学术会议上的重要学术演讲，进行综合凝练，系统回顾了四十多年的学术生涯，课程侧重于研究工作的背景和他个人探索过程的反思；第二部分课程中，蒲慕明对神经科学的六大重要难题进行展望，希望能够引起师生们的讨论，在无法进入实验室的日子，让学生们有机会深入的思考科学问题；第三部分课程为科研诚信和科研创新，他指出，无论是研究组长还是工作人员，都应在剽窃、论文不实署名、项目评审不端等科研灰色地带实操层面负起责任。

视频课程利用流行的直播网站作为平台，现场拍摄真实还原教学场景，让身处全国各地的研究生在家就能听到讲座。学生们还可以留言提问，助教整理问题后进行实时传送，蒲慕明院士挑选部分问题予以回答，基本实现了现场教学的效果。由于是全网直播，吸引了世界各地的听众，听众数量远超现场教学，首次播出人气值高达9.7万，历史人气最高值达到18万，中国科学院大学、清华大学、复旦大学、同济大学、上海科技大学等高校及研究机构的学子纷纷在直播弹幕中打卡。为了解决部分学生无法参加直播的遗憾，中心还上传了录制的课程视频，方便学生们进行回看。3月份开始，中心每年开设的《神经生物学》课程，将以网课形式按原计划进行。

防控热点早知道，原创科普解难题

在疫情防控最关键的时刻，脑智卓越中心积极承担社会责任，鼓励研究生关注疫情动态，发挥专业优势，以科学知识回报社会。中心通过“抗疫解惑专题科普”的形式，围绕当前社会公众普遍关心的疫病防护、心理疏导、传染源分析、恢复治疗、病毒感染流行趋势等民众最关心、最需要的动态热点问题予以解读，全方位多角度为社会公众提供疫情相关的科学知识、防控措施，增强疫情防控的科学性和有效性。

抗疫解惑专题科普

在内容上，所有科普文章均为中心研究生策划撰写，由中心科学传播委员会审核把关，保障抗疫内容的专业性与权威性。在此基础上，还创作了相应的科普视频和图解，为打响这场科普抗疫攻坚战提供科学力量。在形式上，利用官方公众号、网站等，构建 “互联网+科普”模式，用科学精神、专业素养和创新力量，为坚决打赢疫情防控阻击战作出最大努力和积极贡献。

与此同时，脑智卓越中心不断开拓科普推广路径，广泛联系社会资源，调动社会力量，与主流媒体形成合力，充分发挥融媒体立体化传播优势，持续开展科学防疫宣传活动，在中国科学报、科普博览、解放日报、文汇报、新浪等大众媒体上传播，部分科普作品入选学习强国平台，被东方明珠移动电视、上海自然美博物馆、上海科普作家协会、上海科协大力推广，让公众能客观地认识和理解疫情中的科学问题，形成积极的社会影响力。